高校声乐教学改革中课程思政的渗透与融合

声乐教学是艺术专业的一类,要想满足国家和社会日益多元化的人才需求,高校必须主动改革并把思政元素融入声乐课程,让专业课与思政教育协同发展。基于此,文章对高校声乐教学改革中课程思政渗透与融合现状展开分析,并提出相应的策略,以期为高校以及相关教育工作者提供一定参考。