混合教学模式下小学数学课程与教学论课程思政探析

小学数学课程与教学论作为小学教育专业的核心课程,课程内容丰富,能为课程思政教学改革提供较多素材与嵌入点。文章充分利用信息化的数字资源,将时政知识和小学数学课程与教学论的教学内容有机结合,在传授专业知识的同时加强学生的思政教育,优化线上线下教学流程,增强课程思政的教学效果,把课堂打造成思政教学与专业教学无缝衔接的“金课”,为其他课程实施课程思政提供理论和实践经验。