网络信息事件管理实战人才的培养模式探索

针对网络信息管理实战人才培养中存在的供需矛盾突出、实战技能低、培养要素支撑不足等瓶颈,提出调整教学方向、贴合实践实战、融合多领域知识的思路,围绕信息态势感知能力、突发危机应对能力、文案组织宣传能力、公共关系协调能力,对课程群设置、培养方案设计、资源库建设、教学方式组合等介绍探索性实践过程,说明取得的积极效果。