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高职院校“岗赛并举、专素同修”人才培养模式探索

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摘要 基于“岗赛并举、专素同修”人才培养的移动互联应用技术专业群建设体系,提出“一宗旨、两育人、三衔接、四协作、五平台”的人才培养框架,阐述如何通过制订和完善以服务地区经济、专业相关产业的发展及转型、升级需求为宗旨,以课程思政为导向,以“岗、课、赛、证”一体化课程教学资源库为途径的人才培养方案,实现高质量高职人才的培养,满足现代信息社会对移动互联应用技术专业人才的需求。
出处 《计算机教育》 2024年第10期6-9,共4页 Computer Education
基金 云南省教育科学规划项目“高职院校移动互联应用技术专业群‘岗赛并举、专素同修’人才培养模式的探索与实践研究”(BC23052)。
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