摘要
《义务教育历史课程标准(2022年版)》讲到近代历史教学的建议时提到“要充分利用各种课程资源……要重视与近代历史有关的乡土资源和口述史资源的利用”。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》也提及乡土资源是社会资源的重要组成部分,是中学教育教学的重要资源之一。其开发利用可以拓宽学生视野,引导学生关注历史与现实的联系。学校和教师可以利用历史遗址遗迹、名人故居等资源开展学习活动,让学生在行走中了解家乡,了解中华文化,将课堂知识与社会实际生活相联系,真实地感知历史,切实提高学生的核心素养。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第26期71-73,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
江门市中小学教师教育科研能力提升计划项目“利用乡土资源培养历史核心素养的实践研究”(课题编号:JME23063)的阶段性研究成果。
