不同视域下“电能的输送”教学改进与评价

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摘要通过对远距离输电教学的分析与反思,阐述常规教学中存在的问题,进而提出两种可行性的改进方案与评价,培养中学生多角度思考问题的学科素养。

作者陈小亮李明

机构地区江西省吉安市第一中学

出处《中学物理教学参考》 2024年第27期20-21,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词高压输电教学改进与评价学科素养

参考文献1

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中学物理教学参考

2024年第27期

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