摘要
传统的压强影响2NO_(2)(g)■N_(2)O_(4)(g)平衡实验重在观察气体颜色或总压强的“动态”变化,难以排除温度对平衡移动的干扰。新设计的实验在注射器恢复室温后才进行“静态”的数据采集,用手机拍摄不同压强时NO_(2)(g)/N_(2)O_(4)(g)体系(实验组)和Cl(对照组)的颜色。基于朗伯-比尔定律,利用“比值法”和“图像法”分别分析吸光度与压强的关系,证明压强对平衡移动的影响。
出处
《中学化学教学参考》
2024年第25期39-41,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
江苏省教育科学“十四五”规划课题“高中化学循证教学实践研究”(课题编号:D/2021/02/113)研究成果。