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基于增进学科理解的高三化学教学反思

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摘要 基于增进学科理解,从“概括知识大体系”“提取学科大概念”“凝练解题大思路”三个方面进行高三化学教学反思,以促进知识、思路、方法的系统化,提高复习效果。
出处 《中学化学教学参考》 2024年第25期48-50,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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