摘要
围绕“制作花青素饮片”这一主题进行化学综合实践活动设计。引导学生了解中国古代的中医药文化,从制作中体会多学科知识的融合,学习对工艺流程设计的改进与反思。实践活动的设计以学生为主体,体现内容的开放生成,培养学生的科技创新思维、合作意识和综合运用能力。
出处
《中学化学教学参考》
2024年第25期71-73,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
2023年度南宁市教育科学“十四五”规划立项课题“高中劳动教育课程体系建构的实践研究——以‘南宁市第三中学青山校区’为例”(课题编号:2023C884)研究成果。
