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历史课堂教学的“三重逻辑”

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摘要 《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》规定,学生通过高中历史课程的学习,要"进一步拓宽历史视野,发展历史思维,提高历史学科核心素养".《义务教育历史课程标准(2022年版)》也多次强调要发展学生的"历史思维"能力.如果说"在学科教育领域,学科思维.
出处 《中学历史教学参考》 2024年第25期52-55,共4页 Teaching Reference of Middle School History
基金 广西壮族自治区教育科学十四五规划2021年度双减专项课题“双减政策背景下关于民族文化传承的课后服务开发研究”(批准文号桂教科学【2021】31号,立项编号:2021ZJY1289)的阶段性成果。
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