摘要
上海交通大学医学院于2008年在八年制临床医学班开展了基于系统整合的教学课程改革,通过将相关学科课程内容融为整体,开展器官系统整合教学,实现学科知识融通,培养学生从生命整体角度综合分析和思考问题的能力,以提升学生对医学知识的综合应用能力[1]。
作者
伍静文
杨洁
黄雷
Wu Jingwen;Yang Jie;Huang Lei(Department of Histoembryology,Genetics and Developmental Biology,Shanghai Jiao Tong University School of Medicine,Shanghai 200025,China;Department of Biochemistry and Molecular Cell Biology,Shanghai Jiao Tong University School of Medicine,Shanghai 200025,China)
出处
《解剖学杂志》
CAS
2024年第4期353-355,共3页
Chinese Journal of Anatomy