初中信息技术支架式教学策略

支架式教学和常规的讲授、练习授课形式相比更符合学生的学习需求,将学生的被动学习转化为主动探索,教师则发挥引导者、启发者的作用,为学生的学习搭建各种支架。基于此,围绕情境支架、范例支架、问题支架、任务支架、图表支架等探索初中信息技术支架式教学的有效策略,提出了支架式教学的具体做法和措施,旨在为初中信息技术的教学提供一定思路,帮助初中信息技术教师构建高效的教学课堂。