基于学习任务群的小学语文大单元教学策略

学习任务群是新课标提出的一种小学语文课程内容呈现方式,对于学生有计划地完成学习任务、构建知识及认知体系有很大帮助,目前已经成为小学语文教学研究及实践的重点方向。学习任务群与大单元教学模式内涵相通,有着密切关联,应该融合起来加以探究。而在具体的应用策略上,要以确定学习主题、组织情境任务、发展思维能力、构建教学体系和开展多元评价构成学生学习的“矩阵”,推动学生的核心素养在循序渐进基础上实现高效、持续发展。