摘要
语文是中职教育中的重要学科,在培养学生逻辑思维、提升阅读理解与表达能力等方面发挥着不可忽视的作用,是提高中职教学质量、帮助学生未来更好胜任岗位工作的核心教学内容。当前的中职语文教育活动存在师生重视度不足、教学方式传统、与专业结合度低、教学评价落实不到位等问题,严重影响教育教学质量的提升。为此,中职学校应重视语文教育,提高课堂教学针对性,充分运用信息技术丰富语文教学资源,结合职业发展导向合理创设教学情境,并且开展多元化教学评价,以保障语文教学质量,促进中职学生专业能力与学科素养的同步提升,满足新时期的人才培育需求。
出处
《亚太教育》
2024年第16期181-183,共3页
Asia-Pacific Education