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小组合作在小学藏语文教学中的有效应用
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摘要
藏语文作为藏族文化的重要载体,其教学在小学阶段具有特殊的重要性。小组合作学习作为一种有效的教学策略,能够促进学生之间的互动与合作,提高学习效率,增强学生的语言运用能力和文化认同感。本文将探讨小组合作在小学藏语文教学中的有效应用。
作者
嘎吉卓玛
机构地区
西藏昌都市贡觉县拉妥乡小学
出处
《故事家(下)》
2024年第5期13-15,共3页
关键词
小组合作
文化认同感
有效应用
藏语文
小学藏语文教学
语言运用能力
有效的教学
小学阶段
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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故事家(下)
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