浅谈特殊教育学校中培智生活数学的教学策略与实践

众所周知,在特殊教育学校中,由于学生的教育特点和学生接受知识的特点,其培智数学应当真正坚持生活化课堂的实践策略。而培智数学的生活化课堂如何在实践中发挥真正的作用,以及真正的让学生在这样的生活化课堂中,感受到其进步的意义和价值是为关键的。因此,教师应当充分以一种积极的态度来面对培智数学生活化课堂的实践,由此能更好的让特殊教育学生接触到更为良好的数学教育,让其在实际学习中做到真正贯彻,以此来实现数学思维的培养和数学学习的进步。