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浅谈小学语文课外阅读教学
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摘要
语文是一门综合性、实践性很强的学科,课外阅读是语文学习的重要延伸。《义务教育语文课程标准》明确指出,要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。然而,在实际的小学语文教学中,课外阅读的开展还存在一些问题,需要有效的指导策略来改善现状。
作者
张凤琼
机构地区
四川省乐山市通江小学
出处
《故事家(下)》
2024年第5期61-63,共3页
关键词
指导策略
阅读量
读好书
阅读兴趣
小学语文课外阅读
小学语文教学中
扩大阅读面
读整本的书
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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故事家(下)
2024年 第5期
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