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浅谈小学班主任后进生转化策略

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摘要 在小学教育中,每个班级都会存在一定数量的后进生。这些学生在学习成绩、行为习惯或心理发展等方面暂时落后于班级的平均水平。小学班主任作为班级的组织者和管理者,对后进生的转化负有重要责任。成功转化后进生不仅有助于提高班级整体教育质量,更对学生的个人成长和未来发展有着深远的意义。
作者 李毛
出处 《故事家(下)》 2024年第5期91-93,共3页
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