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多管齐下,构筑“劳动+”育人新格局

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摘要 本文论述在劳动教育实践中,构筑“劳动+”育人新格局的策略,引导学生在劳动教育实践活动探究中提升劳动素养。
作者 吴秀敏
出处 《新教师》 2024年第8期53-54,共2页 Teachers Today
基金 2023年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“家校社三位一体式的小学劳动课程建设路径研究”(项目编号:JSZJ23016,福建教育学院资助) 厦门市第六批基础教育课程改革立项课题“家校社三位一体式劳动课程建设的实践研究”(课题编号:X650)的研究成果。
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