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高校创新创业教育融入人才培养全过程研究与实践——以南宁职业技术学院为例

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摘要 在全球范围内,创新和创业已成为推动经济增长和社会发展的重要引擎,为适应这一趋势,高校纷纷将创新创业教育融入人才培养全过程,这包括在课程设计中引入实践性强、项目导向的教学方法,提供创业孵化平台,鼓励学生参与实际项目和创业实践。这种教育模式的实践意义在于培养学生更全面的能力,使其不仅具备专业知识,还能够灵活应对变化、创新解决问题。此外,创新创业教育还能激发学生的创造力和创业激情,培养他们成为未来社会的领军人才。
作者 廖非
出处 《产业创新研究》 2024年第17期181-183,共3页 Industrial Innovation
基金 2022年广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项一般课题“广西高职院校创新创业教育融入人才培养全过程研究与实践”(项目编号:2022ZJY2939)研究成果。

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