摘要
产教融合是产业与教育两个独立但相互关联的部门,在一定的合作互信中逐渐形成一个有机的整体。多元合作是构建产教融合共同体的核心理念,它涉及地方政府、行业主管部门、产业园区、高职院校、企业、科研机构等多方主体的合作与协同。如何构建一个有效的共同体,实现多方合作,充分发挥各方的优势,解决多元主体之间的利益关系,是当前研究的重要课题。本文重点分析了多元合作的地方高职院校装备制造类专业产教融合共同体构建策略,旨在为相关教育人员提供借鉴参考。
出处
《产业创新研究》
2024年第18期187-189,共3页
Industrial Innovation
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2023年度课题(项目编号:XJK23CZY081)阶段性研究成果。