摘要
生物学新课标颁布以来,不断强化实验教学的地位.生物学实验教学水平的提升关系着课程育人目标的全面达成,促进学生生物学核心素养的发展.在中考改革中实施实验操作考试有利于促进实验教学的开展.文章以成都市X中学为例,运用问卷调查法与访谈法了解初中生物学实验会考现状,结果发现:大部分教师、学生认可实验会考的必要性,不过对实验教学重要性的认识仍有待加强,实验条件仍需完善.学校、教师和学生应进一步提升对实验教学的重视度,才能提升实验教学的水平与实验会考成效.
基金
四川省教育厅2018-2020年高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2018-658).
