摘要
ChatGPT/生成式人工智能是生成式人工智能的代表性平台,这一技术的应用给教育领域的智能化建设带来了重大影响.将ChatGPT运用到高中数学教学中,能够突破原本教学局限,将机器智能与教师、学生联系起来,打造现代化三元结构,让师与生在技术支持下联系更紧密.在ChatGPT赋能的高中数学教育中,利用技术可以让教师更精准、具体了解学生的学习情况,也可以让学生通过更多不同的形式参与学习,生成动态更新的师生教与学轨迹,持续推动高中数学教育教学变革.文章分析了ChatGPT/生成式人工智能对高中数学教育的影响,根据ChatGPT/生成式人工智能的平台功能,提出ChatGPT/生成式人工智能之下高中数学教育的革新思路.最后,根据2019年人教版数学教材,提出高中数学中应用ChatGPT/生成式人工智能的实践策略.
基金
2023年度福建省电化教育馆教育信息技术研究课题“基于ChatGPT高中数学人机协同教学实践研究”(项目编号:KT23034).
