摘要
移动学习是新时代教育信息化发展的重要趋势,也是提升教育教学质量、促进学生全面发展的有效途径。数字化课程资源建设对推动移动学习的深入应用、提升学生学习效果具有重要意义。文章以体育高职院校的数字化课程资源为研究对象,阐述了基于移动学习的数字化课程资源的特征、建设策略及教学策略,并提供了具体的应用实例,旨在为新时代数字化课程资源的建设者和使用者提供参考。
基金
广东省高等职业院校教育与体育类专业教学指导委员会2022年度课题“基于移动学习的体育高职院校数字化课程资源建设及教学策略研究”(课题编号:2022G070)。