小学数学教学中学生创新意识的培养途径探究

数学作为小学义务教育体系中的重要基础课程,对培养学生认知能力具有重要意义。当前,我国开始实施新一轮技术教育课程改革,对小学数学学科的教学工作也提出了相应的要求,尤其重视学生创新意识的培育。基于此,文章首先探究了小学数学教学中创新意识培养的重要意义,然后基于当前的教学现状,提出转变教学观念、创设教学情境、激发学习兴趣、联系实际生活、开展学习合作、优化评价模式这六个方面的教学途径,旨在为相关教学工作提供一定的参考和借鉴。