摘要
文章根据新时代劳动教育教学的要求和劳动教育知识体系,结合高职计算机类专业课程和IT行业的特点,提炼出劳动教育的知识元素和典型案例。这些内容包括新时代劳动观、劳动精神、劳模精神、工匠精神、职场劳动素养、劳动安全、劳动法律法规以及劳动实践八大部分。依据课程劳育的原理和要求,将这些元素有机融入课程教学中。同时,文章从院校层面、教师层面、教学教改层面以及课程评价层面,给出了高职计算机类课程劳育的实施路径,以实现专业课程教育与劳动教育的融合育人。
基金
河北省高等学校人文社会科学研究项目“高职院校计算机类课程融入劳动教育研究”(项目编号:SZ2022043)。