基于“五工程”建设提升技工院校治理水平的探索与实践——以嘉兴技师学院为例

技工院校治理包括完善治理体系和提升治理能力。提升技工院校治理水平应根据其内涵特征,通过加强党建引领工程建设、完善学校规章制度、构建师资培养机制、增强教育教学能力、提高质量监控水平,达到学校内部综合改革的深化,实现校与企、产与教的融合,推动人才培养环境的优化,提升学校人才培养质量与效率。