新质生产力视角下技工教育改革与发展的策略与实践

新质生产力代表着以技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级为核心的先进生产力形态,成为推动社会进步的重要动力。在这一背景下,技工教育作为培养新时代技术技能人才的重要阵地,必须适应新质生产力的发展要求,紧跟新质生产力的发展步伐,创新培养策略和实践路径。本文深入探讨了新质生产力视角下,技工教育在人工智能时代的人才培养策略与实践路径,旨在为技工教育的改革与发展提供有益的参考。