期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

卡拉搏·科恩教学法

原文传递

导出

摘要卡拉博·科恩教学法是二十世纪以来,对世界儿童音乐教育产生重大影响的音乐教学法之一。创始人玛德琳娜·卡拉博·科恩是美国小提琴家、音乐教育家。她早年主要从事小提琴演奏和教学,晚年开始关注并转向音乐教育研究。她创立的卡拉博·科恩教学法,已被美国和世界其他国家广泛推广和使用。

作者王家祥

机构地区不详

出处《中小学音乐教育》 2024年第10期68-68,共1页 The Education of Music

关键词儿童音乐教育音乐教学法小提琴演奏科恩音乐教育家音乐教育研究二十世纪以来广泛推广

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈芬.优秀音乐教学法在初中音乐教学中的运用[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(9):0196-0199.
2李萃芝.古诗词吟唱进入小学音乐课堂研究[J].河西学院学报,2024,40(4):116-125.
3国际三大音乐教学法融入中国学校音乐教学课堂小学课例展示活动(一)(二)[J].中国音乐教育,2024(8).
4张圣洁.音乐教学法比较研究之奥尔夫文献探讨[J].花溪,2024(8):0035-0037.
5李雪莲.追寻红色记忆,传承红色基因——浅谈抗战时期重庆国立青木关音乐学院儿童音乐教育的发展和影响[J].戏剧之家,2024(24):178-180.
6郭媛媛.小提琴演奏临场紧张心理解析及对策[J].戏剧之家,2024(25):102-104.
7赖周昕,潘子彤,谭小月.探究现代化音乐教学法与传统方言音乐教学的融合——以粤语童谣为例[J].戏剧之家,2024(25):172-174.
8郑洁漫,蓝静.达尔克罗兹体态律动在民族音乐教学中的必要性[J].艺术时尚,2024(4):0141-0143.
9陈薇.借鉴奥尔夫教学法为儿童音乐教育提质增效[J].东方娃娃（保育与教育）,2024(7):87-88.
10王家祥.铃木镇一才能教育[J].中小学音乐教育,2024(9):68-68.

中小学音乐教育

2024年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部