乡村振兴战略下高校发展型资助育人“12345”优化模式研究

高校在培养新时代乡村人才和服务乡村振兴方面扮演着重要角色,发展型资助育人机制作为高校资助工作的新模式,对于促进教育公平、提升人才培养质量具有重要意义。通过对台州地区高校发展型资助育人现状的调研与分析,提出了“12345”发展型资助育人优化模式,旨在通过科学的目标设定、政策与资金的双重支持、健全三全育人机制、强化四方协作、推行五项举措,构建一个更加系统高效的资助育人体系,以便更好地服务于乡村振兴的大局需求。