全媒体时代国际传播人才培养路径

全媒体时代对国际传播人才培养工作提出新要求,强调要培养创新型、复合型的国际传播人才,以此适应国际传播新形势。基于这一背景,本文针对全媒体时代加强国际传播人才培养工作的必要性展开探讨,结合北京、上海和广东等地高校的国际传播人才培养现状进行分析,阐述部分高校在国际传播人才培养方面存在的不足,进而提出相应的培养路径和优化对策。研究发现,应当主动转变人才培养理念,创新人才培养目标,优化人才培养模式,整合国际传播课程内容并构建完善的评价机制,以此提升国际传播人才培养的有效性。希望本文的研究能为各高校适应全媒体时代、提升国际传播人才培养水平提供一定帮助。