学术期刊新进编辑编校水平提升策略研究

每年都有许多新编辑加入编辑出版队伍从事学术编辑、校对编辑和技术编辑的工作,新编辑的成长速度关系到学术期刊编校队伍的梯队建设和刊物的高质量发展。新编辑可以通过集中培训、个人自学、编校实践这些方式熟悉国家政策方针,掌握编辑规范和标准,提高学术判断能力,更好地胜任传播学术成果、引领学术规范的职责。