新文科背景下《公司理财》课程教学创新实践研究

随着“新文科”概念的提出,高校文科专业改革的目标和方向不断深化。经管类专业核心课程《公司理财》的传统教学体系已不能适应这一趋势,教学内容与方式亟待创新。由于数字经济的发展对人才能力提出了更高层次的需求,创新创业能力亦成为学生就业的迫切需求,与此同时,思政教育融入专业教育也成为了时代要求,因此,探索《公司理财》课程的教学创新以充分体现对专业人才能力需求变革是非常重要的。文章结合当前专业人才能力需求提出了《公司理财》的教学创新思路,并从教学目标优化、教学内容重构、教学方法改进和教学评价改革四个方面提出了具体的创新方案。