民办高校环境艺术专业“古建测绘”课程结构探讨——以西安翻译学院为例

古建测绘是环境艺术设计专业教学体系中多学科综合实践课程训练的重要环节,但民办高校环境艺术专业开设此类课程的水平参差不齐。因此,本文针对民办高校环境艺术设计学科的发展特点,结合西安翻译学院环境设计专业古建测绘课程体系与实践实验的开展现状进行分析,重点探讨民办高校古建测绘课程理论与实践教学过程中的相关课程目标、经验、成果与方法等,以此为相关院校古建测绘课程的开展与建设提供有效的理论与实践依据和建议。