核心素养对高中生物学课堂融合信息技术的思考

高中生物学课程作为培养学生科学素养和综合能力的重要途径之一,其教学内容涵盖生命科学的基础知识和研究方法,将信息技术融入生物学课堂,可以帮助学生更好地理解和掌握生物学知识,同时培养学生信息获取、处理和应用的能力。本文首先简要分析高中生物学课堂融入信息技术的优势价值,从丰富教学资源、展示实验过程、具象化抽象知识等方面提出信息技术在课堂教学中的应用,以期为相关教育工作者提供参考,以满足新时期学生能力及素养培养的需求。