守正立人,语用化人--使用统编初中语文教材的理念主张与实践策略

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摘要 2017年,国家统编初中语文教材在全国范围内的起始年级使用。如何科学高效地使用好这套教材呢?通过研究教材,我们确定了“守正立人,语用化人”的教学主张,积极探索科学高效的教学策略,培养学生的语文核心素养。一、使用统编初中语文教材的理念主张1.使用目标:“立人”和“化人”学生,是所有课程的培育中心与核心,只有以学生为中心,把学生放在课程的中央,课程实施的意义与价值才能凸显。课程实施的目标是什么?

作者刘金玉

机构地区江苏省泰兴市洋思中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2024年第7期11-12,共2页

关键词初中语文教材课程实施教学主张实践策略研究教材语文核心素养化人以学生为中心

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2024年第7期

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