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聚焦主题意义的初中英语阅读教学实践探究
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摘要
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中提出教学活动是英语课堂教学的基本组织形式,教学活动要围绕主题意义整体设计,使学生应用所学英语进行真实的交流和表达,促进学生核心素养发展。聚焦主题意义的英语阅读教学围绕语篇主题设计有意义、符合语境的英语教学活动,适合学生英语水平,能激发他们的阅读兴趣;围绕主题意义探究的学习活动根据语篇内容环环相扣,层层递进,具有综合性、关联性等特点,能有效避免教学活动的碎片化。
作者
肖雅君
机构地区
江苏省南京市竹山中学
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2024年第7期57-59,共3页
关键词
基本组织形式
实践探究
学生核心素养
英语课程标准
初中英语阅读教学
阅读兴趣
英语教学活动
聚焦主题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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