摘要
当前装备制造行业的转型升级对技能型人才提出了更高的要求,高职院校的人才培养面临着重大发展机遇及挑战。作为近代中国职业教育的奠基人,黄炎培在产教融合、校企合作领域里开展了丰富的理论研究和卓有成效的实践探索,其理论对我国新时代职教人才培养有着重要的启示作用。以工业机器人技术专业为例,深入探索黄炎培校企合作职教思想,开展“三教”改革,打造校、企、专命运共同体,构建创新型人才培养模式,提高装备制造类专业人才的培养质量,助力区域经济发展。
出处
《电大理工》
2024年第2期41-45,55,共6页
Study of Science and Engineering at RTVU.
基金
2022年度中华职业教育社第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题“基于黄炎培职教思想的装备制造类人才产教融合培养模式的探索--以工业机器人技术专业校企合作建设为例”(ZJS2022YB339)
2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划课题“《工业机器人现场编程》课程的赛教融合改革”(JG21EB133)
2022年度辽宁机电职业技术学院院级教研课题“基于赛教融合模式的《工业机器人应用编程》课程教学研究与实践”(JYLX2022002)。
