大单元视域下小学英语作业创新实践

大单元视域下的小学英语作业面向每一个学生,立足英语核心素养,以培养“完整”的人为根本目标,以单元大问题、大任务和大观念为设计与实施的关键要素。文章以译林版英语六年级上册Unit 7 ProtecttheEarth为例,阐述教师在大单元视域下,设计单元整体作业时应做到主题层次化,实现语言能力进阶;作业立体化,构建完整作业体系。在实施时,应做到体验生活化,培养实践操作能力;表达多维化,提升迁移创新品质;评价多元化,实现“教—学—评”一致。