道而弗牵,抵达阅读理解的深度——Stone Soup绘本阅读问题链的设计探析

在绘本中采用问题链教学,是培养学生英语高阶思维的有效途径。教师在阅读前、阅读中和阅读后设计螺旋向上、层层递进、环环相扣的问题,更能激发学生学习英语的兴趣,提高学生的课堂参与度,引导学生深入思考,帮助学生学会用英语表达自己的想法和观点,进一步提高语言运用能力,提升英语核心素养。