走出“自我否定”的漩涡——运用接纳承诺疗法帮助高三学生应对突发事件

在高考前三个月,一名高三女生在课间讨论“女权主义”话题,被班里一群男生反驳甚至辱骂,事后这名女生出现明显而强烈的应激反应,并陷入“自我否定”漩涡之中。辅导教师采用接纳承诺疗法,对该生的应激反应进行疏导和帮助,使其走出“自我否定”的漩涡,重新建立积极的自我认识,恢复备考状态,顺利迎接高考。