当你望向我时,我在看见你——学校心理健康教育中的“看见”之道

学校心理健康教育工作通过“看见”而起效,心理教师是真正“看见”他人的人,能看见学生,也能看见学生背后的系统,看见危机又能看见危机下的契机。用看见链接彼此,用看见撬动成长。