普通高中教师数字素养提升路径研究

普通高中教育是培养国家未来人才的关键阶段,而教师数字素养直接影响到高中学生数字素养的成长和发展。因此,深入了解普通高中教师数字素养的现状,提出科学合理的提升路径,对于提高普通高中教育质量具有重要意义。文章从推进信息技术、教育教学深度融合以及教师专业素养、数字素养发展的角度出发剖析普通高中教师队伍数字素养现状,积极探索教师数字素养的提升路径。