应用型高校线性代数课程改革研究——以晋中信息学院为例

在信息化和数字化快速发展的今天,高等教育面临着培养具备创新精神和实践能力的高素质人才的重要任务。线性代数作为理工科专业的重要基础课程,其教学改革显得尤为重要。如何在应用型高校进行线性代数课程改革,成为现阶段高校相关教师亟待解决的问题。对此,文章以晋中信息学院为例,通过深入剖析应用型高校线性代数课程中存在的问题,在此基础上探讨应用型高校线性代数课程改革的策略,以期达到培养应用型和创新型人才的目的。