摘要
职业教育的生命力在于实践和应用,产教融合是职业教育保持生命力的源泉和基础,是职业教育理论与实践结合、教学与产业相融、培养与就业衔接、科研与生产相互促进,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的关键。因而探究创新产教融合发展机制构建“1+1+N”协同育人模式具有重要的现实意义。对此,文章以无锡汽车工程高等职业技术学校为例,通过分析“1+1+N”协同育人模式的构建,研究“1+1+N”协同育人模式实践路径,在此基础上探讨“1+1+N”协同育人模式的成效,以期推动产教融合向更深层次发展。
基金
江苏省第五期职教教改课题:基于“1+1+N”产教融合背景下职教教学创新团队建设研究(课题编号:ZYB156)。