基于UbD理念的单元教学设计研究——以“篮球掩护与突分战术”为例

本文从教学实践出发,以UbD理念为理论基础,对“篮球掩护与突分战术”进行设计,旨在探究追求知识理解的高中篮球课大单元教学设计,从而为体育教师提供参考和借鉴,在培养学生核心素养的同时促进教师专业发展。