核心素养视域下学生推理意识培养策略

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摘要推理意识是学生必备的数学核心素养之一,推理意识有助于学生养成讲道理、有条理的思维习惯,是形成推理能力的经验基础.在小学数学教学中,教师要引导学生经历初步的逻辑推理过程,通过创设真实的情境、加强动手操作、制造思维冲突以及重视说理思辨等策略,帮助学生形成初步的推理意识,让学生学会用数学的思维思考现实世界,使数学更具严谨性.

作者陈太强

机构地区连江县第二实验小学

出处《数学之友》 2024年第12期91-92,96,共3页 FRIENDS OF MATHEMATICS

关键词核心素养推理意识培植策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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