思政元素融入大学美育课程的教学实践探索——以舞蹈课堂为例

大学美育与思政教育是大学立德树人的重要载体,思政元素融入大学美育课程是培养大学生正确价值观、实现学生全面发展的需要。为探索实现大学美育与思政教育的深度融合,本文分析了课程思政背景下,大学美育教育中舞蹈课堂的现状,探讨了思政元素融入大学美育的必要性,阐述了思政元素融入大学美育课程中舞蹈教学的实践路径,从而为高校美育课程中的舞蹈课堂教学提供新的思路。