课本绘本融合思辨落实英语核心素养

小学生正处于一个人生观、道德观的形成关键时期,通过学习阅读素材中的学科知识,积极分析和思考,汲取其精华,建构新的知识体系,提升其解决问题的能力,逐步发展其核心素养。而英语绘本能够有效契合学生发展需求,对其学习单词、短语及语言方面都有显著的教学价值,同时对学生的人生观、价值观和世界观的发展也产生了独特的育人作用,能够高效完成学生英语核心素养培养目标。基于此,文章基于英语学习活动观教学理念,对小学中段英语绘本教学策略进行深入研究。