基于语文新课程标准引导学生课堂互动的策略

随着《义务教育语文课程标准》(2022年版)的发布,语文教学迎来了新的变革。新课程标准强调立足学生核心素养发展,构建语文学习任务群,注重课程的阶段性与发展性,同时倡导课程评价的过程性和整体性。在此背景下,如何引导学生简约有效地参与课堂互动,成为提高语文教学效果的关键。